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“双减”之下锡城校外培训机构如何顺应变化

2021

08/18

09:16

来源

无锡日报

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  编者按 教育的本质应该是培养人,是提高人的生命质量和人的生命价值。对个体来讲是提高个体的生命质量,包括体魄的强壮、科学学问素养的提高、思想品德的提升;对社会来讲,提高个体对社会的奉献,这就要求大家相应地改变人才培养的方式。站在新征程的起点,教育如何为经济发展创新助力?如何理解教育的本质?如何理解教育改革?如何理解教育之道?今起,本刊推出“教育观察”专栏,展现无锡教育的改革、创新与思索。

  近日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称“双减”政策。“以后想在学科类培训中分一杯羹不可能了,盛宴已经结束。”日前,锡城一位教培从业者在接受记者采访时如是说。“双减”政策落地已有半个多月,今后的路怎么走?锡城校外培训机构在“谋变”。

  家长纠结秋季课怎么选

  很多锡城家长观望秋季校外课程怎么安排。多名小学生家长在受访时先容,近期他们收到了机构发放的调查问卷,内容涉及孩子周中正常放学离校时间,秋季班若调整至周中上课倾向的授课模式、课程时长、上课时间等。目前多数机构虽未推出秋季课程安排方案,在周中开课可能性较大。

  针对此调整,不少家长心中纠结。陈女士分析:“在线课省了路上时间,但效果肯定没有线下课来得好,还伤眼睛。要是上线下课,一堂课就要上两个小时,洗漱时间都要往后延,会牺牲孩子的睡觉时间。”

  锡城各初中的晚间安排各不相同,学科类培训放在周中安排难度更大。据初中生家长张女士估算,如果将学科类培训放在周中,那孩子每晚到家的时间将在20时以后,打消了周中上课的念头,考虑为女儿报一对一私教课。但咨询后张女士发现,英语的一对一线上课比以前抢手,“老师没像以前一样一口应下,而是要看是否能排得开。”

  部分校外培训机构准备在前

  响应政策,锡城教培行业重新定位自身,谋求新出路。有培训机构早在“双减”政策落地前,通过拓宽经营范围等方式寻求发展新路径。记者通过“天眼查”发现,无锡学而思于去年8月已有经营范围变更(含业务范围变更)记录,新增了包括中小学生校外托管服务,从事语言能力、艺术、体育、科技培训等项目。近期,该机构向家长推出练字、长高等课程。变更经营范围的还有无锡市新东方教育培训有限企业,于今年7月12日变更经营范围,增加了艺术、体育、托管等项目。

  学生的双休日被“空出”,非学科类机构发展成为风口?采访发现,锡城确有部分机构负责人考虑转型,动作快的已经投入资金,计划推出素质教育课程。但也有负责人认为换个赛道没有胜算:“一般的培训机构转型后竞争力不足,还会加剧非学科类培训的竞争,转型不容易。此外,教育部成立监管司用意明显,国家将对教育培训行业进行长期监管,包括非学科类机构。据悉,学科类教育培训都要改成民办非营利机构,教培行业的年轻人别想着从中获利,考虑转型不如考虑转行。”该负责人坦言,他相信政府部门会“釜底抽薪”,以更优质均衡的教育质量、更精细的课后及假期服务等打出一套“组合拳”,改善教育生态。

  下一步怎么走,静等细则出台

  省级部门实施细则何时出,众多教培行业从业者翘首以盼。

  “贸然行动怕出错,只有等具体细则出来才知道下一步怎么走,往哪里走,大家现在只能等待。”我市一位教培从业者告诉记者。也有从业者下决心改变。锡城一家外语培训机构负责人坦言,他计划关闭数个校区、精简人员并降低支出,剔除与学科相关的培训内容,为孩子们提供阅读相关的服务。“转为非营利机构,我即便贴补资金也会坚持办下去,培训收入全部用于办学,让校外培训成为学校教育的有益补充。”

  不少一线教师则担心自己的去留。“已经有家长咨询新学期的课程安排,大家一律回复不知道、不确定,毕竟自己的去留都还未定。”我市一家教育机构的初中化学老师透露,近期机构内已经在裁员,虽然“刀”还没落在他头上,但心里很慌。“大家一线学科老师只得静观其变。”该名老师考虑转行,进入与大学专业对口的岗位,“不断提升自身专业能力才是硬道理。”

  近期,无锡教育部门部署落实“双减”相关工作,明确依法依规严格监管校外教育培训机构,构建良好教育生态。教育部门人士表示,具体实施举措还要等待细则出台。“如何界定学科培训,教育部虽已明确,但部分机构自称是非学科教培,但内容或多或少涉及到教科书中的信息,如何界定、剥离还有待细则进一步明确。”(陈春贤、杨涵)

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