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胡舜元:悉心浇灌,静候生长

2021

12/01

09:37

来源

无锡日报

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  他坚守教育的初心,办好人民满意的教育,努力培养担当民族复兴大任的时代新人。从教30多年来,无锡市天一实验学校党总支书记、校长胡舜元始终铭记自己是一名光荣的人民教师,强烈的事业心、责任感,以及追求一流、用心做事的精神,使他不断成长、积淀,在初中教育这一方热土上砥砺前行,以共产党人创先争优的行动书写着学校“培养什么人、怎样培养人”的教育命题。

  如何创建一所融和而坚韧的学校,既能让学生自然而智慧地成长,让教师体悟个人价值与事业追求,又能为国家培养适应未来发展的筑梦人?带着这样的时代思考,胡舜元积极探索更为理想的学校教育形态,精心耕耘浸润式发展的沃土,兢兢业业地培植良好的育人环境,悉心浇灌且静候生命的点滴成长。

  悉心守护,创建温暖的精神家园

  “园艺是教育的最佳类比。”生命有其内在的成长力量,面对千差万别的学生,无论进行多么完美的筹划,都设计不出每个孩子的未来。如何让每一颗“种子”长成它最好的模样?胡舜元将学校定位成师生共享温暖的精神家园:适时地亲切交谈,耐心地给予引导,慷慨地帮助扶持。在学校“正恒”学问建设的基础上,他不断推进。积极打造养正毓德、充满爱心的阳光家园;努力建设乐学博学、弥漫浓郁读书氛围的书香校园;共同创建开发潜能、弘扬个性和特长的成长乐园。他理想的校园,是融和的校园,似古朴的书院。

  积极探索,培植良好的育人环境

  教育就是悉心浇灌。他认为,良好的育人环境首先由教师营造。

  作为校长,他把课堂教学的严谨精细融入学校管理中,在推进学校科学管理、规范管理、精细管理上下足功夫。逐步形成“1核2线3横4纵”的扁平化学校管理模式;逐步形成既抓大放小、又注重细节,既合理分工、又团结合作,既从严要求、又柔和灵动的管理风格。

  作为教师,他始终把成为一个“学者型教师”作为自己的奋斗目标,并积极进行“学习型教师”队伍建设。在他的带领下,天一实验的老师们勤奋学习,努力提高理论水平,跟踪各学科最新发展成果和趋势,理解把握初中课程改革的方向,注重学科教学、素质教育与课程改革的有机结合。在他的带领下,天一实验的老师,孜孜不倦地研究着自己的专业,钻研着自己的课题,实践着自己的教育理想。科学、规范、精细的管理,专业、勤奋、合作的教师队伍,成就良好的育人环境。他赋予师生独立思考的空间和勇气;他鼓励师生追逐自身的天赋与热情;他秉持“乐教”“乐学”的初心与梦想。随之,自然淳朴的校园悠然孕育出“丰富的安静”。

  精心耕耘,静候生命的点滴成长

  教育就是静候生长。“让每一个学生得到充分的发展”,是胡校长和每一个天一实验人不变的信念和追求。正因为此,他带领全体天一实验人精心耕耘,挖掘、搭建除基础学业以外更宽广、博大的舞台。开展缤纷多彩的主题活动,开设有趣多样的校本课程。这里的学生,意气风发地管理着自己的社团,组织着各类的学生比赛。通过科技与艺术等主题节日,学生逐步积累从事创造性活动所需的常识、能力与素养。通过青春礼、毕业礼等主题仪式,让学生获得最难忘的经历,珍藏最美好的回忆。

  天一实验人追求的校园,是多元的学习中心,也是自主的创新平台。在这里,每一个生命都被注视、被期待、被等候,每一个点滴的成长都被看见、被珍视、被鼓励。

  悉心守护,为全体师生创建温暖的精神家园;积极探索,为学生成长培植良好的环境;精心耕耘,为每一个学生的发展孜孜以求……这就是胡舜元作为教师、作为校长不变的坚守和追求。面对一校两区的新征程、新挑战,他将继续带领全体天一实验人用心用情悉心浇灌,静候生长。(素馨)

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